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어학|외국어|한자 > 언어학 > 문제로서의 언어 5 - 김하수 저 | 커뮤니케이션북스
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문제로서의 언어 5 - 김하수 저 | 커뮤니케이션북스 [상]
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제조회사 : 커뮤니케이션북스
모델명 : 9791130400761
[283] 2014
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페이지 504 『문제로서의 언어』제5권. 한국어의 대화와 화용, 한국어 학습과 교육에 대한 연구를 엮었다. 이 책에 담긴 필자 16명의 글을 통해 사회 문제와 언어 현상을 연계하는 언어학의 새로운 모습을 볼 수 있다. 저자 : 김하수 저자 김하수는 연세대학교 국어국문학과를 졸업하고, 독일 루르대학교 어문학부에서 박사학위를 받았다. 1989년 연세대학교 국어국문학과 교수로 부임한 이래, 국립국어원 언어정책부장, 한국사회언어학회와 한국사전학회 회장을 역임했으며, 2008년부터 2013년까지 연세대학교 언어정보연구원 원장으로 재직했다. 언어학이 언어의 내적 규칙에만 관심을 기울일 것이 아니라 언어 행위를 통해 우리가 실제로 무엇을 하고 있는지, 그리고 그것이 사회적으로 어떠한 함의를 갖고 있는지 밝혀내는 데 주력해 왔다. 이러한 관점에서 ‘언어 규범과 정책, 남북 언어 문제, 민족어 형성 문제, 외국인을 대상으로 하는 한국어 교육’ 등에 이론적, 실천적으로 관여하였다. 현재는 공식적, 규범적 언어를 넘어 통속적인 언어의 모습과 언어 사용의 실질적 주체인 대중으로 관심을 확장해 가는 중이다. 머리말 1부 한국어의 대화와 화용 01 이야기 구술 맥락에서의 한국어 화제 표지의 분석: 영어의 좌향전위 구문과의 비교 / 김규현 02 질문과 대답에 대한 대화 분석의 응용: 대학생 TV 토론을 중심으로 / 김소연 03 ‘외국인’을 대하는 한국인들의 의사소통 행동: 한국 다문화사회에서 간과되고 있는 문제/러트예 알렉산드라 04 외국인 유학생의 한국어 화용 능력 / 손희연 05 언어 사용의 실제와 설명의 간극: 한국어 응답표지를 대상으로 / 안주호 06 한국어 교사의 ‘메타말’ 인식에 관한 내러티브적 탐구 / 정대현 07 토론 담화에 나타난 한국어 학습자의 화용적 문제: 담화표지 사용을 중심으로 / 한상미 08 학술발표 담화에서 화자의 관점 선택의 효과: 화자, 청자, 화제 중심 발언을 대상으로 / 홍윤혜 2부 한국어 학습과 교육 09 계승어로서의 한국어 교육의 방향과 과제 / 강승혜 10 한국어 교육에서의 담화 기반 문법: 부정 표현의 맥락 문법을 활용하여 / 강현화 11 다문화가정 중도입국 자녀 대상 한국어 교육의제문제 / 박석준 12 정착 목적 한국어 학습자를 위한 어휘 교육의 내용 / 심혜령 13 외국인 유학생의 글쓰기 윤리 문제: 자료 사용 기반의 학문 목적 쓰기 지도와 관련하여 / 이윤진 14 사고발화법을 이용한 한국어 요약문 쓰기 전략: 한국인과 중국인 대학생의 비교를 중심으로 / 이은경 15 한국어 학습자의 논리적 글쓰기와 작문 교육: 중국인 학습자의 사례를 중심으로 / 조인옥 16 한국어 학습자의 직유 표현 인식과 문화적 친밀성 / 한송화
 
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