머리말
Part 1 사회 쟁점 토론으로 토론 달인 되기
01강 대형 마트의 ‘통큰 치킨’ 판매
소비자의 권리 vs. 골목 치킨점의 생존권 보호
02강 인터넷 실명제 실시
건전한 인터넷 문화 조성 vs. 표현의 자유
03강 가난은 사회적 책임
사회구조적 모순 vs. 개인의 노력으로 극복
04강 학생들의 두발 규제
자율적 행사능력 부족 vs. 반인권적 행위
05강 중?고 수업 중 스마트폰, 노트북, 태블릿pc 사용 전면 허용
학습의 효율 극대화 vs. 수업 집중 방해
06강 우리나라의 가장 유용한 에너지원
원자력 vs. 신재생 에너지
Part 2 소설 비판적 읽기로 토론 달인 되기
01강 『우리들의 일그러진 영웅』
엄석대가 나쁘다. vs. 반 아이들이 나쁘다.
02강 『책상은 책상이다』
사물의 이름을 바꾸어 부르는 사람, 정신병자 vs. 창의적인 사람
03강 『운수 좋은 날』
김첨지 아내의 죽음은 사회적 책임, 찬성 vs. 반대
04강 『허생전』
허생의 매점매석은 비난받을 만한 행위이다, 찬성 vs. 반대
Part 3 고전수필 토의, 토론으로 토론 달인 되기
01강 『서파 삼우설』
내가 벗으로 삼을 만한 물건은 무엇인가?
02강 『곡목설』
국가지도자에게 가장 필요한 덕목은 무엇인가?
03강 『주뢰설』
배를 타고 가면서 사공에게 술을 먹인 것도 뇌물인가?
04강 『죽음에 대하여』
잘 살아가는 것은 잘 죽어가는 것인가?
05강 『차마설』
우리가 소유하고 있는 모든 것은 잠시 빌린 것인가?
06강 『나의 어머니 사임당의 생애』
21C 고령화 시대에 있어서 효(孝)란?
07강 『월등사죽루죽기』
대나무를 좋아하는 이유가 왜 사람마다 다른가?
08강 『서포만필』
글은 깨달음으로 이끌어주는 손가락인가?
09강 『일야구도하기』
보는 사람의 마음 상태에 따라 사물이 다르게 인식되는가?
10강 『목민심서』
비싼 물건일수록 더 잘 팔린다?
《부록 1》 토론에 적합한 표현과 부적합한 표현